1.Жаңа форматты мұғалім қалыптастыру бағытының аспектісі.
2.Педагогтің ақпаратты-коммуникативтік біліктілігін қалыптастыру.
3.Мектеп кітапханашысына қойылатын біліктілік талаптары.
4.Сыни ойлауды дамытуға арналған мүмкіндіктер аймағы.
5.Білім сапасы мониторингі.
6.Математика, информатика, пәндерінің онкүндігік қорытындысы. (Математика, информатика пәні дәптерлерінің әдістемелік талапқа сай жүргізілуін бақылау.)
